初级经济基础辅导：领导理论
发布时间：2012/11/2 16:01:42 来源：城市网学院 编辑：admin
（一）领导特性理论
领导特性理论旨在揭示领导者应具备的品质和能力，据此来培养、选拔和考核领导者。传统观点认为领导者所具有的素质和能力是天生的，现代领导特性理论认为领导者的素质和能力是在实践中形成的，是可以通过教育、训练获得的。
（二）领导方式理论
主要的领导方式理论：勒温的三种领导方式理论、利克特的四种领导方式理论、领导行为四分图理论、管理方格理论。
1.勒温的三种领导方式理论
心理学家勒温认为存在着三种不同的领导方式，即专制式领导、民主式领导和放任式领导。
勒温通过试验发现：
（1）专制式领导的工作效率较高，但组织气氛压抑，组织成员之间的关系紧张；
（2）放任式领导的工作效率最低，但人们心情舒畅、组织成员之间的关系融洽；
（3）民主式领导的工作效率最高，组织成员关系融洽，工作积极主动，有创造性。
2.利克特的四种领导方式理论
专制式集权领导、开明式集权领导、协商式民主领导和参与式民主领导。
利克特经过研究发现，参与式民主领导的生产效率最高，专制式集权领导的生产效率最低。
3.领导行为四分图理论
（1）领导行为四分图理论认为判别领导行为特征的因素是“工作组织”和“体贴人员”。
（2）这两类因素可以相互组合形成：高体贴与高组织、高体贴与低组织、低体贴与高组织、低体贴与低组织四种基本的领导方式。
4.管理方格理论
美国学者布莱克和穆顿在领导行为四分图理论的基础上，提出了管理方格理论。该理论将“关心人”和“关心生产”两类因素的程度分为9个等级，组成了81种领导方式，并在管理方格图中列出了5种典型领导方式。
①（1-1）为贫乏型管理，用最少的努力完成任务和维持人际关系，对人员、对生产都不关心。
②（1-9）为俱乐部型管理，非常注意搞好人际关系，创造和谐的组织氛围，但不关心生产。
③（9-1）为任务型管理，高度重视生产任务的完成和生产效率的提高，但不关心人。
④（9-9）为团队型管理，对生产和人都极为关心，努力使下级齐心协力、高效完成生产任务。
⑤（5-5）中间型管理，对人和生产都有适度的关心，追求正常的效率和一定的士气。
【例题·单选题】（2007年）根据管理方格理论，领导者对生产的关心和对个人的关心都达到最高水平，能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来的管理方式是（ ）。
A.1-1型
B.1-9型
C.9-1型
D.9-9型
『正确答案』D
（三）领导权变理论
领导权变理论的基本观点：不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式，应当根据具体情况选择最有效的领导方式。
1.领导行为连续统一体理论
由美国学者坦南鲍姆和施米特提出。以领导为中心的领导方式是独裁，以下属为中心的领导方式是民主，在这两种极端的领导方式之间还存在着多种过渡型的领导方式，这些领导方式构成了一个连续的统一体。
坦南鲍姆和施米特认为，没有哪种领导方式是绝对正确的，也没有哪种领导方式是绝对错误的，领导者应当根据情况，选择对自己有效的领导方式。
2.费德勒模型
（1）影响领导方式的情境因素
费德勒认为影响领导方式有效性有三个关键的情境因素：上下级关系、任务结构、职位权力。
（2）任务导向型领导和关系导向型领导
费德勒用一种“你最不喜欢的同事”（LPC）的问卷，测定领导者的领导方式。费德勒将领导方式分为任务型导向领导和关系导向型领导两种。
（3）领导方式的选择
费德勒将3个情境因素组合为8种情况，提出了在不同情况下应当选择的领导方式——领导处于有利的情景（第1、2、3种）和处于最不利的情景（第8种）时，应采用任务导向型领导方式；领导者处于中间状态（第4、5、6、7种），应采用关系导向型领导方式。
3.途径——目标理论
途径——目标理论是豪斯在期望理论和领导行为四分图理论的基础上提出的。该理论的主要内容：
（1）选择领导方式的标准
一是能激励下级实现组织目标，二是能使下级在实现组织目标的过程中和完成目标后得到满足。
（2）领导方式的分类
“高工作”和“高关系”两种
（3）领导方式的选择
当工作任务和工作方法不明确时，应采用“高工作”的领导方式；当下级已经明确工作任务，掌握工作方法后，下级希望领导关心、同情和赞扬他们的工作，此时，应采用“高关系”的领导方式。
【例题1·单选题】（2007、2008年）当工作任务和工作方法不明确时，途径——目标理论认为应采用（ ）领导方式。
A.“高关系”
B.“低关系”
C.“低工作”
D.“高工作”
『正确答案』D
【例题2·单选题】（2010年）途径--目标理论认为，当下级已经明确工作任务，掌握工作方法后，应采用（ ）的领导方式。
A.“高工作”
B.“高关系”
C.“高组织”
D.“低体贴”
『正确答案』B
