2015MPA公共管理硕士语文语文练习（十二）
发布时间：2009/12/5 22:19:33 来源：城市学习网 编辑：紫藤
1．依次填入下面横线上的最恰当的词语是：
文艺工作者要深入生活，学习社会，无论业余作者 专业作家都不可忽视，不要以为只要在生活中就自然可以深刻、正确地认识生活 理解生活。这里，有心 无心， 自觉 不自觉，主动 被动，热情 不够热情 冷淡，是大不一样的。
A．和 或 或 或 或 或 和
B．或 和 和 和 和 和 甚或
C．和 和 或 或 或 或 或
D．或 或 和 和 和 和 甚或
2．依次填入下列横线上的词语，正确的一组是：
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。 根本不读书或者不喜欢读书， ，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。 不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣， 就会慢慢了解书中的道理。
A．因为 所以 如果 自然
B．如果 那么 因为 当然
C．如果 那么 因为 自然
D．因为 所以 如果 当然
3．依次填入下面横线处的关联词语，恰当的一组是：
在信息处理这个环节上， 光计算有很大的潜力， 光与电子相比，更加难以控制， 其信号的放大、增强、编码、连接、交换等远不如电子方便， 大量的信息处理仍主要依靠电子技术。
A．不仅 而且 若 所以
B．虽然 但 如果 那么
C．尽管 但 由于 因此
D．既然 又 因为 于是
4．依次填入横线上的词语最恰当的一组是：
一个受过高等护理教育的护士，应该 有理论 有实践经验，这实践经验， 仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、会心脏监测， 指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复杂的技术操作。
A．即 又 不但 而且
B．不仅 而且 不是 而且
C．即 也 不是 而
D．又 又 不 还
5．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：
十六世纪以后，_____欧洲急需找到原料基地和产品市场，加上意大利旅行家马可?波罗在游记中将中国描绘得黄金遍地，令人神往，______古老中国对西方人产生了巨大的诱惑力。______“日近长安远”，但西方人知道，天堂______好，_____无法企及，中国再远，有可能到达。于是，寻找“东方之路”的热潮在欧洲兴起。
A．因为 因此 虽然 再 也
B．由于 因此 尽管 虽 也
C．由于 因此 尽管 虽 却
D．因为 因而 虽然 再 却
6．从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的 一项是：
理论的基础是实践，又转过来为实践服务。______掌握语文教学的理论，_______使语文教学的实践有规律的进行，_______知其然，_______知其所以然，_______有效地提高学生的语文水平。
A．只有 才能 不但 而且 从而
B．假如 就会 不但 而且 因而
C．假如 就会 既 又 因而
D．只有 才能 既 又 从而
7．依次填入下列横线处的词语恰当的一组是：
今天，我们______来到了世纪交接，千年转换的门槛前，透过21世纪的曙光，站在知识经济时代的高度，我们_______回过头来，审视我们的教学，我们发现，我们对教学的认识，_______是整体认识，________远远不能满足教学工作自身理论构建和社会实践发展的需要。
A．即将 又 不单 都
B．已近 再 不单 都
C．已经 再 尤其 还
D．即将 又 尤其 还
8．依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是：
从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。________从社会角度看，____具有一定信息量而又切题的真话，_______有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识，_____是言语表达得最重要的原则之一。
A．但是 只有 才 也
B．因为 只要 就 也
C．因为 只有 才 却
D．但是 只要 就 却
9．下列句中横线上应填入的一组虚词是：
今天，我们_________要进行国内改革，______要对外开放。______要搞好政策，_____要具有世界的眼光。这种世界的眼光______应具有现实的广度，______应具有历史的深度。_____从历史方面更好的了解外部世界，我们________能掌握主动权，把改革开放的工作做得更好。
A．既 又 然而 或者 不仅 而且 只要 就
B．既 又 而 就 不仅 而且 只有 才
C．不仅 而且 因为 所以 既 又 只要 才
D．不仅 而且 如果 那就 既 又 只要 就
10．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：
有些陈词滥调，最为初学写作者所爱用，_____又最易被误用。____在上下接榫处可以装头添足，______骨子里毕竟还是一串串的空洞文字，往往成为文章的累赘。______用得恰当，______只是一幅死板板的呆相，并无动人的力量了。
A．然而 虽然 但 即使 也
B．而且 虽然 而 如果 也
C．然而 如果 那 虽然 但
D．所以 尽管 但 虽然 也
