2000年4月3日，北京大学与北京医科大学合并成立新的北京大学，从专业情况来看，现有102个学士专业、4个第二学士学位专业、221个硕士点、199个博士点、81个国家重点学科、35个博士后流动站，1491名正高级教职人员。从教学科研机构看，共有18个学院、13个系、98个研究所、126个研究中心、2个国家级工程研究中心；已建成国家重点实验室16个及国家重点学科专业实验室3个；有中国科学院、中国工程院院士51人、第三世界科学院院士9人、国务院学位委员会学科评议组成员34人、博士生导师1287人,数量均居我国高校首位，是我国实力最强的大学。现有普通本科生14240人，硕士生8498人，博士生4234人。学校还开展了较为广泛的国际交流与合作，已与40多个国家和地区的200余所高等院校建立了校际联系。

      北大是学术的圣殿，是科学家与学者的摇篮。从“新人口论”的提出，到牛胰岛素的首次人工全合成；从我国第一台百万次电子数字计算机的设计，到汉字信息处理与印刷革命；从印度史诗《罗摩衍那》的翻译，到微分动力系统稳定性研究荣获国家自然科学一等奖，北大开辟的是一条奋进之路。2000年，北大纳米中心“长江学者”彭练矛研究组发现了0.33 nm级别的单壁碳纳米管，突破了日本科学家所给出的理论极限。这一成果与北大承担的国家空间信息基础设施关键技术研究一起，双双入选 2000年“高校十大科技进展”，北大是唯一一所有两项成果入选的学校。英国《泰晤士报·高等教育增刊》日前公布了2005年全球大学排行榜。在这份排名当中，北大凭借世界第15名、亚洲第一名的骄人成绩，已经俨然跨入了世界一流高校的行列，并以领头雁的位置，引领着亚洲、非洲、南美洲和大洋洲的众多高等学府。

      “北京大学”——这个光辉的名字不仅代表着优秀与才华，更代表着勤奋和责任。北大的传统渗透到每个北大人的血液里，鞭策每一个北大人不懈努力，为今日北大与明日之中国而奋斗不息。

专业优势

◇  1、软件行业现状

◇ 据教育部、信息产业部、国防科工委等五部委年初联合发布的人才报告显示，目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段，现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用，比发达国家落后10-20年。初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右。然而，与IT业旺盛的人才需求所不相匹配的是，IT人才的供应出现了断层，IT患上了人才饥渴症。

◇ 那么，我国的软件企业需要的是什么样的软件人才？我国软件人才培养的真实状况目前究竟如何？参与“新时代IT技术发展趋势与人才需求”论坛的人士一致认为，根据目前软件产业的发展现状及未来的发展趋势，软件企业需要的是三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员即软件工程师；第三类是熟练的程序员即软件蓝领。

◇ 随着我国信息技术的不断发展，软件产业的规模不断壮大，目前的软件营业收入已经达到十年前的25倍，软件产业总额占全球软件产业总额的比重不断提升，但与此同时，中国的软件产业也正遭遇着人才缺乏的尴尬，软件人才结构性矛盾日益显得突出。

◇  2、开设该专业必要性

◇ 一方面学校竭尽全力地培养人才，另一方面IT产业的用人单位痛感IT人才的缺乏。旺盛而迅速变化的市场需求和学校教育的IT人才供给之间的巨大缺口，为社会化、职业化的IT教育与培训提出了更高的要求。

◇ 目前，加快建设软件技术学校和职业教育，是培养企业大量需要的动手能力强的基础技能型人才的捷径，而其中特别是系统的、以技术应用为根本、以实践为显著特点、面向企业具体岗位的IT职业教育正在成为IT教育和软件人才培养的主渠道。

◇  3、培养目标

◇  本专业培养德才兼备、懂得马列主义基本原理及建设有中国特色社会主义理论，适应市场经济，能从事计算机软件、硬件维护的工程技术及应用型人才。要求掌握本专业所必须的基础理论，基本知识和使用计算机系统的基本技能和编程能力；具有从事计算机软件维护、开发和硬件维护工作的能力，具有初步阅读国外文献资料的能力。

◇  4、就业方向

◇ 软件公司和网络公司中从事软件编码的程序员、软件测试技术员，软件维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员；中小型企业事业单位网络中心的网络管理员。

课程设置

培训学校：	-机构主页	课程名称：	北京大学《计算机软件及应用》本科自考独立办班广州招生
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